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刘岩委员关注儿童教育：在素质中推广舞蹈

刘岩

北京晨报1月15日报道 一个问题我会从多个角度去考虑，去求解。我学会了听老师们说什么，学生们说什么，听市民们说什么。这是我一年来最大的收获——刘岩委员。

再见刘岩委员，少了头一年的好奇与生涩，多了一份自信与从容。她优雅而真诚地看着记者们的双眼而非他们手里的录音笔，慢声说：“我要在素质教育中推广舞蹈。”

短短10分钟的采访，笑容从来没有离开她的双眼。虽然没有了去年的精致妆容，只是一袭普通的灯芯绒红大衣，一副粗框眼镜，但是，那份对履职工作的投入，那份对舞蹈事业的热爱，那份对政协委员身份的在意，自然流露，令人动容。

素质舞蹈可独立成课

再也离不开轮椅，舞蹈，依然是刘岩的最爱。“您今年的提案是什么？”“舞蹈！”刘岩脆生生蹦出两个字，随后解释，“是关于如何让舞蹈进入普通校园的一个建议。”

刘岩告诉北京晨报记者，作为北京市政协委员，她要通过自己的努力，让更多的孩子享受到舞蹈教育带来的美。“不要以为一提舞蹈就是专业的，就是劈叉、下腰。舞蹈能带给孩子们很多东西：创新、创意、表达、协作、分享、肢体协调，身体健康……这些都是非常好的素质教育。我去学校调查发现，近视眼、过瘦或者过胖的孩子都非常多，但是舞蹈能让他们健康起来。舞蹈教育是多维度的，不仅仅是专业的概念。”

刘岩通过调研才知道，很多普通学校都开了舞蹈课，但都放在艺术教学的版块中。“其实，素质教育舞蹈可以是一门独立的课。通过舞蹈的方式，综合孩子们的知识，开发学生们的智力。比如他们的语文课文都可以通过舞蹈的形式来表现。”刘岩举例说，在北师大二附中，高中学生就会用舞蹈来诠释徐志摩的《再别康桥》。

“素质教育舞蹈”已绝非是刘岩坐在轮椅上的一种想象或者期许……从幼儿园一直到高中，所有的课件历时两年已经完成，共160万字。科研组带头人是刘岩的老师、北京舞蹈学院原院长吕艺生。“身为政协委员，我的工作就是调研这门课的实验情况、收集学生和老师的反馈信息、了解孩子们学习素质舞蹈前后的变化……把这些内容变成提案提交给政府有关部门，争取让这门课能够早日成为孩子们的必修课。”

残疾人养老不能忽视

除了舞蹈，刘岩委员还关注残疾人。“我另一个建议是有关残疾人养老问题，这个提案我跟朱良委员一起合作，此前做了很多调研，也有大量数据做支撑。我们此前更多关注的是残疾人就业，但是残疾人养老问题也是残疾人权益中不能忽视的环节。”

“我坐着轮椅，还是在舞蹈学院当老师，虽然有自己的努力，去年通过了博士答辩，但是社会也给了我很多机会。我希望其他残疾人也能获得更多的机会。通过我们这些政协委员的努力，让更多的残疾人有个幸福的晚年。”

最大收获是学会“听”

谈起履职一年来的感受。刘岩坦陈，“任何一个提案，都需要有前期大量的调研工作，任何一个建议，都要有专业的数据做支撑。”

这一年来，刘岩都在学着转换身份……如何从一位政协委员的视角去看待问题。“去年刚刚做政协委员，很懵懂，更关注自己的专业知识，更习惯从自己的角度考虑问题，什么都是我认为什么，我看到了什么。现在不一样了，一个问题我会从多个角度去考虑，去求解。我学会了听老师们说什么，学生们说什么，听市民们说什么。这是我一年来最大的收获。” 晨报首席记者 崔红/文 首席摄影记者 蔡代征/摄

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